viernes, 7 de septiembre de 2018

Tribu OSTOK (Cueva) Agenda del viernes siete de septiembre de 2018

Tribu: OSTOK (cueva) Agenda del viernes siete de septiembre de 2018.../... 1.- Antes que otra cosa suceda (Tormenta con inundación o paro sin clases) Por favor pasemos todas y todos al centro, para darnos un fuerte abrazo... y alguién que comparta sus experiencias al respecto.../...Además necesitamos que alguna o alguno de ustedes, cree el grupo de watsap, para estar en condiciones de comunicarnos de ahora en adelante.../...2.- Relatoría de la sesión anterior del miércoles 29 de agosto.../...3.- Calendario de presentaciones y Encomiendas: Relatoría/ Revén/ Cafetería/ La otra pedagogía y Chiapas (diciembre)

lunes, 3 de septiembre de 2018

Relaciones entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana

Relaciones entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana: Maritza Montero (Universidad Central de Venezuela) Revista Psykhe n-2 Santiago nov. 2004 El articulo lo pueden consultar en la siguiente dirección electrónica, misma que hay que copiar y pegar en internet, para poder ver el artículo de la revista/ https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-22282004000200002&script=sci_arttext&tlng=en / Las tres psicologías( Psicología Social Comunitaria/Psicología Crítica y Psicología de la Liberación) presentan rasgos específicos propios de nuestro Continente y buscan dar respuesta a los problemas de las sociedades latinoamericanas / La Psicología Social Comunitaria se definió desde sus inicios como el estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social (Montero) .../ Tres categorías que la orientan: 1.- Clase social2.- Ideología 3.- Modo de producción.../ Del Ser y Ámbito de la Crítica Crítica: lo cual muestra que hay crítica cuando se reconoce que las cosas no son de una sola manera sino que pueden tener varias facetas o posibilidades. Es decir, cuando se parte del carácter complejo de los hechos. / El carácter inevitable de la crítica. Siempre habrá crítica a pesar de lo mal que muchas veces pueda ser recibida. Eso le confiere el carácter de "fatalidad de la vida cotidiana" / Y eso es la crítica: la prueba de que las cosas pueden ser de otra manera, que pueden ser de forma distinta a la reconocida o establecida. La crítica entonces es el haz de luz que enfoca lo que está a oscuras; la compuerta que se abre o se cierra; la señal que indica calle ciega o vía libre y tiene la fatalidad de lo molesto e inevitable que transforma el mundo y lo hace diferente. / Lo crítico es cambiante. / En definitiva, la crítica subvierte el modo de ver las cosas; desencaja los mecanismos de poder que sostienen posiciones establecidas y abre nuevas perspectivas al conocimiento. Ella es parte de la complejidad del mundo, usualmente tan difícil de aceptar. Y en tal sentido la crítica es liberadora . Libera de formas y modos establecidos como únicos que permiten comprender el mundo, explicar nuestro entorno y que mantienen ciertas jerarquías y relaciones basadas en la desigualdad y en la sumisión. / La crítica es entonces parte inherente al carácter científico de una disciplina, pues ella ayuda a trazar la línea que separa el conocimiento de la ciencia, del saber revelado o de la fe ciega. Es ella la que impide que el conocimiento producido en un determinado momento se convierta en un dogma. En tal sentido la crítica es una condición de la libertad. / Crítica, Ética, Psicología Social Comunitaria y Liberación coincidiendo con lo que plantea la psicología social comunitaria y que es un legado de Freire y de Fals Borda, que los psicólogos deben tener un compromiso crítico con las personas con las cuales trabajan..../ Desde una perspectiva gramsciana, ser críticos significa ser capaces de ver lo que de ideológico puede haber en el sentido común de aquellos con quienes trabajamos. Y como es posible observar en el trabajo comunitario, el poder y la sumisión pueden manifestarse en el ser de las comunidades generando desigualdades y privilegios en función de intereses particulares y en desmedro de los colectivos (Montero,19, 2003) De la liberación en Psicología La idea de liberación unida a la de transformación social comienza a rondar el campo de la psicología en general, a inicios del último tercio del siglo XX... Es planteada explícitamente por Paulo Freire. Pero quien genera la idea de una psicología social de la liberación, es Ignacio Martín-Baró "que la psicología latinoamericana debería tener como meta la liberación. Sobre el Concepto de Liberación El concepto de liberación como ha sido planteado en la psicología coloca su base de acción en las víctimas de opresión, en quienes sufren carencias, en quienes han sido excluidos de los bienes sociales y de los servicios originados por ellos, de las decisiones que les conciernen, del concierto de voces que son escuchadas en la sociedad. La liberación se plantea como el rescate del potencial de recursos que esas personas tienen para lograr transformaciones, muchas veces invisibles para ellas mismas debido a condiciones históricas, culturales y sociales...Por tal razón, trata con gente a la cual escucha y con la cual dialoga y cuyas condiciones sociales de vida y acción busca cambiar a través de la activa participación ciudadana de esas personas, consideradas como sujetos activos, dinámicos, constructores de su realidad y por lo tanto agentes fundamentales de su transformación.

Agenda del lunes tres de septiembre de 2018

Agenda del lunes tres de septiembre de 2018. / Buenos días: Tribu OHANA / Buenas tardes: Tribu TLACUACHES / Buenas Noches: Tribu MACHILISTLI. / AGENDA; 1.- Relatorias pendientes o comentarios generales. / 2.- Relaciones entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación : Una respuesta latinoamericana. / Maritza Montero (Universidad Central de Venezuela) Revista PSYKHE 2008, Vol.13, N0. 2 Págs. 17-28 / 3.- Elección de Unidades y sorteo de fechas para presentaciones.

jueves, 30 de agosto de 2018

Curso de preparación para examenes extraordinarios

Cuatro pasos para presentar tu examen extraordinario de 1.- Historia de la educación en México 2.- Aspectos sociales de la educación 3.- Educación y sociedad en américa latina I.- Elegir una unidad del programa II.- Acordar asesoría para una investigación de la unidad III.- Hacer un mapa mental ó conceptual IV.- Decidir un formato para su presentación en octubre y subir a internet. Nota.- publicar un comentario en este blog, con su nombre, la materia que presentarán y el formato de su presentación

martes, 28 de agosto de 2018

Agenda miércoles 29 de agosto lluvioso de 2018

Agenda del miércoles 29 de Agosto lluvioso de 2018 Buenos días, buenas tardes, buenas noches: Revén y no precisamente por los cuarenta años de la UPN

domingo, 26 de agosto de 2018

Agenda del lunes 27 de agosto lluvioso de 2018

Agenda del lunes 27 de agosto de 2018. / BUENOS DÍAS; BUENAS TARDES; BUENAS NOCHES / 1.- Relatoría de la sesión anterior y Ecodevolución.../ 2.- Tribus.../ 3.- Encomiendas.../ 4.- Calendario de exposiciones de temas del programa de Psicología Social y Grupos de Aprendizaje 4.- Calendario de exposiciones de temas del programa de Aspectos Sociales de la Educación 5.- Avisos: Curso de preparación para exámenes extraordinarios 6.- Reunión de información y análisis de la reunión nacional de redes de apoyo del Concejo Indígena de Gobierno (Chiapas) 7.- Mañana martes 28 de Agosto: tacos y mariachis en la explanada, por los cuarenta años de la UPN

viernes, 24 de agosto de 2018

Agenda viernes 24 de agosto de 2018

BUENAS TARDES: / Agenda del viernes 24 de agosto de 2018 / 1.- Relatoria de la sesión anterior / 2.- La cueva del tlacuache: Un lugar de ambiente donde todo es diferente / 3.- Formación de clanes y nombre de la tribu / 4.- Cinco encomiendas: (Revén / Cafetería / Relatoria / La otra pedagogía / Chiapas )